为切实做好2022版人才培养修订工作，加强通识课程建设，进一步优化数学、物理公共基础课课程体系，提升通识课程质量，2021年10月22日下午，理学院邀请各学院主管教学院领导、教科办主任、各专业负责人召开了数学物理类通识教育必修课设置座谈会，讨论数学物理类通识教育必修课设置相关问题。
按照2022版本科人才培养方案修订指导意见，学校各专业总学分均较2019版降低了学分，在此基础上，各专业通识教育必修课及专业必修课均需要降低相应学分。9-10月，理学院数学系、物理系已分别调研了新疆大学、河北大学、西北农林科技大学等数十所高校数学、物理类通识教育必修课课程的学时学分设置，征求了部分学院对数学、物理课程的设置意见，根据学校2017版不同专业培养需求，构建了分模块分层次的数学物理通识必修课课程体系。与会50多位教师积极发言，针对理学院提供的数学类、物理及物理实验类课程设置，分别就本学院本专业的需求提出了意见和需求，大家讨论非常热烈。
教务处潘瑞副处长对会议进行了总结，认为此次会议开得很好，非常及时，需求方、供给方认识一致，对接很有成效，公共基础课学院与专业学院做好课程衔接，更好地为专业教育奠定基础。
理学院侯娟副院长也表示，理学院将与各专业学院继续对接，在学院现有师资条件下，做好数学物理公共基础必修课程设置，更好地服务与支撑学校各专业发展。
