新闻动态
当前位置:首页  新闻动态
“人文地理学”智慧课程教研西行启动会圆满召开
发布时间:

2025-04-03

浏览量:

15

文章来源:

理学院

2025327日下午,由华东师范大学联合东西部高校课程共享联盟西部行办公室发起的“人文地理学”智慧课程教研西行启动会,通过多地同步课堂形式在石河子大学、云南师范大学、湖南文理学院、衡阳师范学院、新疆师范大学及华东师范大学六校联动召开。此次会议标志着“慕课西部行2.0”行动迈入新阶段,会议旨在通过跨校教研共同体探索知识图谱与人工智能赋能的智慧教学新模式,助力中西部高等教育从“输血”向“造血”转型。

会议由华东师范大学本科生院主管林德龙主持,教育部“慕课西部行”项目核心参与单位领导、教学团队代表及智慧树网副总裁王健等余人线上线下同步参会。华东师范大学本科生院副院长周立旻在致辞中强调:“教研西行不仅是资源共享,更是通过精准协作提升西部高校自主教学能力,为教育公平注入可持续动力”。

智慧树网副总裁王健介绍了教研西行的技术支撑与规划,指出:“依托沉浸式直播与AI辅助教学,未来将构建覆盖课程设计、师资培训、学术研讨的一体化平台,推动东西部高校共研、共建、共享、共创”。

各参与高校领导一致表示,将以“人文地理学”为试点,围绕边疆发展、文化融合等特色议题,联合开发智慧课程资源。云南师范大学副校长陈正权教授提出:“西部高校将深度融合地方案例,如军垦文化、绿洲生态等,为全国教学提供鲜活样本”。

石河子大学教务处副处长茅旭初表示:“此次教研模式打破了地域壁垒,我们不仅引入东部优质资源,更将边疆特色融入课堂,实现双向赋能”。新疆师范大学教务处处长路俊哲补充道:“未来计划依托AI技术构建动态教学数据库,推动教研成果常态化共享”衡阳师范学院教务处处长邹君表示:“通过小范围精准教研,西部高校教师将成长为课程创新的主力军,真正实现从‘输血’到‘造血’的转变”。

启动会结束后,华东师范大学地理科学学院副院长孔翔教授与云南师范大学华红莲教授联合开展“人文地理学”公开课示范教学。孔翔教授以“文化景观的时空逻辑”为主线,结合东西部典型案例,阐释了知识图谱在跨区域教学中的应用;华红莲教授则通过“云南民族聚落演变”实例,展示了地方性知识如何赋能理论教学。

活动尾声,六校师生通过“智慧树”平台实时互动,围绕“人文地理与区域振兴”展开研讨展现了跨校协作的思维碰撞与实践活力。



/文:丁敏谦、王莉红  

审核:徐丽萍  


上一篇:下一篇:
“人文地理学”智慧课程教研西行启动会圆满召开
发布时间:

2025-04-03

发布人:

理学院

浏览量:

15

字号: 

2025327日下午,由华东师范大学联合东西部高校课程共享联盟西部行办公室发起的“人文地理学”智慧课程教研西行启动会,通过多地同步课堂形式在石河子大学、云南师范大学、湖南文理学院、衡阳师范学院、新疆师范大学及华东师范大学六校联动召开。此次会议标志着“慕课西部行2.0”行动迈入新阶段,会议旨在通过跨校教研共同体探索知识图谱与人工智能赋能的智慧教学新模式,助力中西部高等教育从“输血”向“造血”转型。

会议由华东师范大学本科生院主管林德龙主持,教育部“慕课西部行”项目核心参与单位领导、教学团队代表及智慧树网副总裁王健等余人线上线下同步参会。华东师范大学本科生院副院长周立旻在致辞中强调:“教研西行不仅是资源共享,更是通过精准协作提升西部高校自主教学能力,为教育公平注入可持续动力”。

智慧树网副总裁王健介绍了教研西行的技术支撑与规划,指出:“依托沉浸式直播与AI辅助教学,未来将构建覆盖课程设计、师资培训、学术研讨的一体化平台,推动东西部高校共研、共建、共享、共创”。

各参与高校领导一致表示,将以“人文地理学”为试点,围绕边疆发展、文化融合等特色议题,联合开发智慧课程资源。云南师范大学副校长陈正权教授提出:“西部高校将深度融合地方案例,如军垦文化、绿洲生态等,为全国教学提供鲜活样本”。

石河子大学教务处副处长茅旭初表示:“此次教研模式打破了地域壁垒,我们不仅引入东部优质资源,更将边疆特色融入课堂,实现双向赋能”。新疆师范大学教务处处长路俊哲补充道:“未来计划依托AI技术构建动态教学数据库,推动教研成果常态化共享”衡阳师范学院教务处处长邹君表示:“通过小范围精准教研,西部高校教师将成长为课程创新的主力军,真正实现从‘输血’到‘造血’的转变”。

启动会结束后,华东师范大学地理科学学院副院长孔翔教授与云南师范大学华红莲教授联合开展“人文地理学”公开课示范教学。孔翔教授以“文化景观的时空逻辑”为主线,结合东西部典型案例,阐释了知识图谱在跨区域教学中的应用;华红莲教授则通过“云南民族聚落演变”实例,展示了地方性知识如何赋能理论教学。

活动尾声,六校师生通过“智慧树”平台实时互动,围绕“人文地理与区域振兴”展开研讨展现了跨校协作的思维碰撞与实践活力。



/文:丁敏谦、王莉红  

审核:徐丽萍  


上一篇:下一篇:
最新动态