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以赛促教 强基育才——我院举办2025年青年教师物理讲课比赛
发布时间：
2025-04-27
浏览量：
25
文章来源：
理学院
2025年4月25日理学院“2025年青年教师物理基础课程讲课比赛”在博学楼成功举办。本次赛事聚焦基础物理课程质量提升，既为全国高校物理教学竞赛新疆预赛选拔选手，更搭建起青年教师教学能力淬炼平台。本次赛事由物理系主任张吉东主持，大连理工大学教授高峻峰、教务处副处长茅旭初、农学院教授冶建明、化工学院全国青教赛二等奖获得者于二雷、理学院院长侯娟担任评委。理学院党委书记任建、物理系全体教师到场观摩。
赛事严格对标《理工科类大学物理课程教学基本要求（2023版）》A类标准，设置理论授课、课程思政、方法创新三大考评维度。物理系薛新英老师率先开展《刚体定轴转动定律》示范教学，通过“问题链引导+虚拟仿真”的创新模式，为青年教师呈现高阶性课堂设计范本。随后，参赛教师各展所长，以精心设计的教学环节、丰富多样的教学方法，将物理知识和课程思政内涵生动地传授给“学生”，充分体现了“学生中心”的教育理念，展现了创新与特色。
评委冶建明和于二雷结合多年教学经验和参赛经验，从课程设计、课堂互动、教学创新等维度进行了专业点评，特别在教学方法优化和教学设计改进方面提出了切实可行的建议，为青年教师提升教学能力提供了宝贵指导。
经过激烈角逐，比赛最终评选出一等奖2名、二等奖2名、三等奖3名。2名一等奖教师获得“2025年全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛新疆地区预赛”参赛资格。
作为“教学质量提升年”系列活动的重要组成，此次竞赛不仅检验了青年教师教学基本功，更通过专家指导、同行互鉴、资源共享三大机制，构建起可持续发展的教学能力提升生态。茅旭初在总结讲话中对本次比赛成果给予了充分肯定，并对青年教师未来发展提出殷切期望。未来，学院将把获奖教案转化为课程建设的具体实践，持续夯实物理学基础课程育人根基。
文/图：高艳 曹焯
一审：何晓玲 一校：高艳
二审：韩志全 二校：何晓玲
三审：任建 三校：李韦佳
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以赛促教 强基育才——我院举办2025年青年教师物理讲课比赛
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2025-04-27
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理学院
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2025年4月25日理学院“2025年青年教师物理基础课程讲课比赛”在博学楼成功举办。本次赛事聚焦基础物理课程质量提升，既为全国高校物理教学竞赛新疆预赛选拔选手，更搭建起青年教师教学能力淬炼平台。本次赛事由物理系主任张吉东主持，大连理工大学教授高峻峰、教务处副处长茅旭初、农学院教授冶建明、化工学院全国青教赛二等奖获得者于二雷、理学院院长侯娟担任评委。理学院党委书记任建、物理系全体教师到场观摩。
赛事严格对标《理工科类大学物理课程教学基本要求（2023版）》A类标准，设置理论授课、课程思政、方法创新三大考评维度。物理系薛新英老师率先开展《刚体定轴转动定律》示范教学，通过“问题链引导+虚拟仿真”的创新模式，为青年教师呈现高阶性课堂设计范本。随后，参赛教师各展所长，以精心设计的教学环节、丰富多样的教学方法，将物理知识和课程思政内涵生动地传授给“学生”，充分体现了“学生中心”的教育理念，展现了创新与特色。
评委冶建明和于二雷结合多年教学经验和参赛经验，从课程设计、课堂互动、教学创新等维度进行了专业点评，特别在教学方法优化和教学设计改进方面提出了切实可行的建议，为青年教师提升教学能力提供了宝贵指导。
经过激烈角逐，比赛最终评选出一等奖2名、二等奖2名、三等奖3名。2名一等奖教师获得“2025年全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛新疆地区预赛”参赛资格。
作为“教学质量提升年”系列活动的重要组成，此次竞赛不仅检验了青年教师教学基本功，更通过专家指导、同行互鉴、资源共享三大机制，构建起可持续发展的教学能力提升生态。茅旭初在总结讲话中对本次比赛成果给予了充分肯定，并对青年教师未来发展提出殷切期望。未来，学院将把获奖教案转化为课程建设的具体实践，持续夯实物理学基础课程育人根基。
文/图：高艳 曹焯
一审：何晓玲 一校：高艳
二审：韩志全 二校：何晓玲
三审：任建 三校：李韦佳
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