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科研观摩启新思 实践研学育素养——学院组织2025级应用物理专业学生赴乌鲁木齐开展综合物理实践研学
发布时间：
2026-11-12
浏览量：
11
文章来源：
理学院
为引导应用物理专业学生了解学科前沿、培养科研素养，推动专业实践与科研训练相结合，11月7日，学院组织2025级应用物理专业32名学生赴乌鲁木齐开展综合物理实践研学活动，先后走进中国科学院新疆理化技术研究所与新疆大学物理科学与技术学院。活动以科研成果观摩、实验室实地探访、师生面对面交流为主要形式，引导学生在真实科研场景中了解学科前沿、学习科研方法，为今后的专业学习与科研实践打下基础。
图1-学生们在中国科学院新疆理化技术研究所的参观合影
在中国科学院新疆理化技术研究所，师生按晶体材料、材料物理与化学、晶体辐射物理三个板块参观。晶体材料研究中心介绍了光电功能晶体、非线性光学晶体及真空紫外激光晶体的研究脉络，据介绍，ABF 晶体已实现 158.9 纳米直接倍频真空紫外激光输出；材料物理与化学研究室介绍了深低温热敏电阻及航天极端环境测温器件在“北斗”卫星、“嫦娥”探测器等国家重大工程的应用；晶体辐射物理研究室介绍了辐射效应评估周期由数月甚至数年缩短至十几小时的技术进展。
参观期间，师生与科研人员围绕科研训练路径进行交流。科研人员介绍了进入课题的基本方式，并就本科阶段如何培养问题意识提出建议。交流中，同学们踊跃提问，对科研工作的日常状态与基本规范形成了更为清晰的认识。
图2-学生们在新疆大学物理科学与技术学院的参观合影
当日下午，实践队伍前往新疆大学物理科学与技术学院。该学院介绍了“高能与天体物理”“低维凝聚态理论与计算”“新材料与技术”三大核心学科群、7 个特色科研团队及科研平台，以及课程体系、科研实训与联合培养等培养安排，体现了“以科研反哺教学、以实践锤炼能力”的育人理念。
图3-同学们在科普实验室操作互动装置
在实验室参观环节，同学们先在科普实验室操作互动装置，直观感受物理规律，进一步激发专业探索兴趣；随后结合自身兴趣，自主选择前沿领域研究室参观，由实验室专业教师及研究生现场讲解。同学们近距离观察实验装置、了解课题进展、学习仪器操作与实验规范，并就感兴趣的科研问题与教师交流，体验真实的科研环境与学科前沿方向。
此次研学活动将科研现场作为育人课堂，让学生在观摩中拓宽专业视野、在交流中学习科研方法、在体验中激发科研兴趣。通过参观、提问、聆听和思考同学们不仅对科研院所与高校的科研平台、研究方向有了直观认识，也在科研规范、问题意识和学术表达等方面接受了初步训练。
学院将以此次活动为契机，持续拓展与科研院所、兄弟院校的交流合作，搭建面向本科生的科研实践平台，推动科研资源转化为实践育人资源，引导学生在科研一线涵养严谨求实的科学精神，为培养具有创新意识和实践能力的应用物理专业人才奠定基础。
图/文：魏忠然
初审：何晓玲
复审：李韦佳
终审：蓝燕飞
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2026-11-12
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理学院
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为引导应用物理专业学生了解学科前沿、培养科研素养，推动专业实践与科研训练相结合，11月7日，学院组织2025级应用物理专业32名学生赴乌鲁木齐开展综合物理实践研学活动，先后走进中国科学院新疆理化技术研究所与新疆大学物理科学与技术学院。活动以科研成果观摩、实验室实地探访、师生面对面交流为主要形式，引导学生在真实科研场景中了解学科前沿、学习科研方法，为今后的专业学习与科研实践打下基础。
图1-学生们在中国科学院新疆理化技术研究所的参观合影
在中国科学院新疆理化技术研究所，师生按晶体材料、材料物理与化学、晶体辐射物理三个板块参观。晶体材料研究中心介绍了光电功能晶体、非线性光学晶体及真空紫外激光晶体的研究脉络，据介绍，ABF 晶体已实现 158.9 纳米直接倍频真空紫外激光输出；材料物理与化学研究室介绍了深低温热敏电阻及航天极端环境测温器件在“北斗”卫星、“嫦娥”探测器等国家重大工程的应用；晶体辐射物理研究室介绍了辐射效应评估周期由数月甚至数年缩短至十几小时的技术进展。
参观期间，师生与科研人员围绕科研训练路径进行交流。科研人员介绍了进入课题的基本方式，并就本科阶段如何培养问题意识提出建议。交流中，同学们踊跃提问，对科研工作的日常状态与基本规范形成了更为清晰的认识。
图2-学生们在新疆大学物理科学与技术学院的参观合影
当日下午，实践队伍前往新疆大学物理科学与技术学院。该学院介绍了“高能与天体物理”“低维凝聚态理论与计算”“新材料与技术”三大核心学科群、7 个特色科研团队及科研平台，以及课程体系、科研实训与联合培养等培养安排，体现了“以科研反哺教学、以实践锤炼能力”的育人理念。
图3-同学们在科普实验室操作互动装置
在实验室参观环节，同学们先在科普实验室操作互动装置，直观感受物理规律，进一步激发专业探索兴趣；随后结合自身兴趣，自主选择前沿领域研究室参观，由实验室专业教师及研究生现场讲解。同学们近距离观察实验装置、了解课题进展、学习仪器操作与实验规范，并就感兴趣的科研问题与教师交流，体验真实的科研环境与学科前沿方向。
此次研学活动将科研现场作为育人课堂，让学生在观摩中拓宽专业视野、在交流中学习科研方法、在体验中激发科研兴趣。通过参观、提问、聆听和思考同学们不仅对科研院所与高校的科研平台、研究方向有了直观认识，也在科研规范、问题意识和学术表达等方面接受了初步训练。
学院将以此次活动为契机，持续拓展与科研院所、兄弟院校的交流合作，搭建面向本科生的科研实践平台，推动科研资源转化为实践育人资源，引导学生在科研一线涵养严谨求实的科学精神，为培养具有创新意识和实践能力的应用物理专业人才奠定基础。
图/文：魏忠然
初审：何晓玲
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