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暖心关怀助力教育实践——院领导率队赴南疆开展实习支教走访慰问
发布时间：
2025-05-07
浏览量：
10
文章来源：
理学院
为强化师范生实践育人成效，2024年4月27日至5月1日，副院长韩志全、徐丽萍分别带队，分赴和田地区与图木舒克市开展实习支教走访慰问。两队深入走访15所中学，通过实地考察、座谈交流、谈心指导等方式，全面了解2022级数学与应用数学、物理学、地理科学3个师范专业84名师范生实习情况，深化校地协同育人机制建设。
图1-韩志全副院长带队在和田慰问
两队以“四个维度”精准把脉实习支教。在策勒县天津实验中学、图木舒克市二中等教学现场，通过随堂听课、教案研讨掌握学生教学能力提升维度；在皮山农场小学、50团三中等学校，通过宿舍走访、物资慰问关注学生生活保障维度；通过组织专题座谈会，围绕课程思政等议题开展“一对一”指导，强化专业成长维度；通过与当地教育部门建立常态化沟通机制，在实习基地建设、人才联合培养等方面达成多项共识，拓展校地合作维度。
图2-徐丽萍副院长带队在图木舒克慰问
慰问过程中，学院领导着重强调实习支教的战略意义。韩志全在策勒县座谈会上指出：“南疆实习支教是学院深化校地合作、服务基础教育的重要举措，希望同学们珍惜实践机会，在基层课堂中锤炼教学技能，在民族地区教育一线厚植教育情怀。”徐丽萍在图木舒克走访慰问时鼓励实习学生发挥我院师范教育的优秀作风，发扬胡杨精神，认真做到守师德、提师能，努力将所学理论知识运用到教学实践之中。
各实习学子在实践中锤炼了教学基本功，深化了教育报国的理想信念：“学院的关怀让我们倍感温暖。在支教过程中，我们不仅提升了教学能力，更深刻体会到教育对边疆发展的重要意义。我们将以更饱满的热情投入实习，用实际行动践行教育报国初心。”我院学子乐学、善学、谦虚、务实的工作态度得到了各实习单位的充分肯定。
本次走访慰问既是实践育人的中期检验，也是实习学生的现场教研。学院通过“双导师制”全程跟踪指导，构建“实习-调研-服务”一体化实践体系，为新疆基础教育高质量发展持续输送"下得去、留得住、教得好"的优质师资。
文/图：肖海强、何晓玲
一审：何晓玲 一校：肖海强、何晓玲
二审：韩志全 二校：何晓玲
三审：任建 三校：李韦佳
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暖心关怀助力教育实践——院领导率队赴南疆开展实习支教走访慰问
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2025-05-07
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理学院
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为强化师范生实践育人成效，2024年4月27日至5月1日，副院长韩志全、徐丽萍分别带队，分赴和田地区与图木舒克市开展实习支教走访慰问。两队深入走访15所中学，通过实地考察、座谈交流、谈心指导等方式，全面了解2022级数学与应用数学、物理学、地理科学3个师范专业84名师范生实习情况，深化校地协同育人机制建设。
图1-韩志全副院长带队在和田慰问
两队以“四个维度”精准把脉实习支教。在策勒县天津实验中学、图木舒克市二中等教学现场，通过随堂听课、教案研讨掌握学生教学能力提升维度；在皮山农场小学、50团三中等学校，通过宿舍走访、物资慰问关注学生生活保障维度；通过组织专题座谈会，围绕课程思政等议题开展“一对一”指导，强化专业成长维度；通过与当地教育部门建立常态化沟通机制，在实习基地建设、人才联合培养等方面达成多项共识，拓展校地合作维度。
图2-徐丽萍副院长带队在图木舒克慰问
慰问过程中，学院领导着重强调实习支教的战略意义。韩志全在策勒县座谈会上指出：“南疆实习支教是学院深化校地合作、服务基础教育的重要举措，希望同学们珍惜实践机会，在基层课堂中锤炼教学技能，在民族地区教育一线厚植教育情怀。”徐丽萍在图木舒克走访慰问时鼓励实习学生发挥我院师范教育的优秀作风，发扬胡杨精神，认真做到守师德、提师能，努力将所学理论知识运用到教学实践之中。
各实习学子在实践中锤炼了教学基本功，深化了教育报国的理想信念：“学院的关怀让我们倍感温暖。在支教过程中，我们不仅提升了教学能力，更深刻体会到教育对边疆发展的重要意义。我们将以更饱满的热情投入实习，用实际行动践行教育报国初心。”我院学子乐学、善学、谦虚、务实的工作态度得到了各实习单位的充分肯定。
本次走访慰问既是实践育人的中期检验，也是实习学生的现场教研。学院通过“双导师制”全程跟踪指导，构建“实习-调研-服务”一体化实践体系，为新疆基础教育高质量发展持续输送"下得去、留得住、教得好"的优质师资。
文/图：肖海强、何晓玲
一审：何晓玲 一校：肖海强、何晓玲
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