党建工作
头雁领航沉基层 精准滴灌促实干—— 学院多层次开展全会精神学习研讨活动
发布时间：
2026-04-07
浏览量：
10
文章来源：
理学院
3月25日至4月2日，学院党委紧扣学习贯彻党的二十届四中全会精神这一主线，在完成中层干部首轮培训基础上，组织全院4个教工党支部、2个学生党支部开展两轮学习和一次专题研讨。学院党委委员以普通党员身份下沉至各联系支部，全程参与、现场指导；各支部结合自身业务痛点“一支部一主题”，不搞“大水漫灌”，只求“精准滴灌”。一场场带着“泥土味”和“实干风”的学习研讨，让全会精神从文件里走进课堂、实验室、就业一线。
党委统领：干部沉下去，问题浮上来
学院党委明确提出“头雁领航、全员下沉”的要求，每位党委委员固定联系1个党支部，做到“三必到”——集中学习必到、专题研讨必到、成果转化必到。集中研讨期间，全体党委委员分头深入各党支部，累计参加中层干部培训及支部活动15场次，现场回应师生关切。
图1-中层干部研讨现场
在中层干部专题研讨会上，党委书记逐一点评11位干部的岗位对标发言，直指部门工作短板，要求将学习成果转化为“工作思路、攻坚行动、实际业绩”。“干部沉下去，问题浮上来”成为本轮学习最鲜明的底色。
支部现场：一个支部一个靶心，不走过场
各支部不搞“一刀切”，而是围绕自身最头疼的痛点确定主题。研讨现场，没有照本宣科，只有“七嘴八舌”。
图2-机关党支部学习研讨
机关党支部先邀请党校办秘书科科长刘芊老师主讲公文写作，作为一次能力提升培训。随后，支部成员围绕“如何结合业务为师生办实事”“如何提高自身业务能力”展开研讨，从邀请老领导传授经验、举办系列培训，到深入各系全覆盖调研、摸排师生实际困难，逐一明确了具体举措和行动路径。
图3-物理系教工党支部学习研讨
物理系教工党支部采取“老中青”结合的发言方式。老教师、老党员、新党员、新教师代表分别发言，结合各自岗位谈认识、摆问题，学院相关党委委员现场点评回应。
图4-信息与计算教工党支部学习研讨
信息与计算科学教工党支部则直指学风问题。老师们从“培育新质生产力要有超前布局”延伸到专业建设对标国家战略、绩效改革，讨论了一个半小时。目前支部已收集到多份书面建议，内容具体：严格落实考勤、请假条不宜批太容易、学院楼大厅增设AED、绩效分配照顾不同年龄段教师、对反复教育仍不认真的学生建立淘汰机制……
图5-数学与应用数学教工党支部学习研讨
数学与应用数学教工党支部的讨论最为“发散”而热烈。7位代表先后发言，围绕学科发展、科研平台、AI课程、师范生技能、博士点建设等议题展开讨论，从培养方案修订到开放阅览室，话题纵横交错。“发言不带稿子、不走过场”，不少想法在碰撞中逐步清晰。
人人开口：从“听讲”到“献策”
本轮学习最大的变化在于：每位党员都是主角。中层干部每人提交结合岗位的书面心得；数学、信计等教工支部的党员们踊跃发言，交流思考。全院累计提交各类发言材料、心得80余份。
图6-物理系学生党支部学习研讨
图7-数学系学生党支部学习研讨
学生党员同样踊跃。物理系学生党支部结合“教育、科技、人才”战略，深入探讨本专业就业困难，收集心得30份；数学系学生党支部采用“线上+线下”方式组织76人次参与学习研讨。翻阅一份份心得，有学生写道：“今天在书桌前的每一分努力，都是在为‘十五五’规划添砖加瓦。”
研讨不止于“说”，更开始“做”。信息与计算科学支部正在整理党员建议，机关党支部已列出调研和办实事计划。“人人肩上有担子，个个心中有目标”正从口号变为实实在在的行动方向。
一场关于全会精神的学习研讨，正在学院落地为一项项具体行动——有的已经起步，有的正在细化，更多的举措将在后续工作中逐步推开。党员师生们带着新的思考和任务，走向了各自的“责任田”。
通讯：李韦佳
审核：蓝燕飞
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头雁领航沉基层 精准滴灌促实干—— 学院多层次开展全会精神学习研讨活动
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3月25日至4月2日，学院党委紧扣学习贯彻党的二十届四中全会精神这一主线，在完成中层干部首轮培训基础上，组织全院4个教工党支部、2个学生党支部开展两轮学习和一次专题研讨。学院党委委员以普通党员身份下沉至各联系支部，全程参与、现场指导；各支部结合自身业务痛点“一支部一主题”，不搞“大水漫灌”，只求“精准滴灌”。一场场带着“泥土味”和“实干风”的学习研讨，让全会精神从文件里走进课堂、实验室、就业一线。
党委统领：干部沉下去，问题浮上来
学院党委明确提出“头雁领航、全员下沉”的要求，每位党委委员固定联系1个党支部，做到“三必到”——集中学习必到、专题研讨必到、成果转化必到。集中研讨期间，全体党委委员分头深入各党支部，累计参加中层干部培训及支部活动15场次，现场回应师生关切。
图1-中层干部研讨现场
在中层干部专题研讨会上，党委书记逐一点评11位干部的岗位对标发言，直指部门工作短板，要求将学习成果转化为“工作思路、攻坚行动、实际业绩”。“干部沉下去，问题浮上来”成为本轮学习最鲜明的底色。
支部现场：一个支部一个靶心，不走过场
各支部不搞“一刀切”，而是围绕自身最头疼的痛点确定主题。研讨现场，没有照本宣科，只有“七嘴八舌”。
图2-机关党支部学习研讨
机关党支部先邀请党校办秘书科科长刘芊老师主讲公文写作，作为一次能力提升培训。随后，支部成员围绕“如何结合业务为师生办实事”“如何提高自身业务能力”展开研讨，从邀请老领导传授经验、举办系列培训，到深入各系全覆盖调研、摸排师生实际困难，逐一明确了具体举措和行动路径。
图3-物理系教工党支部学习研讨
物理系教工党支部采取“老中青”结合的发言方式。老教师、老党员、新党员、新教师代表分别发言，结合各自岗位谈认识、摆问题，学院相关党委委员现场点评回应。
图4-信息与计算教工党支部学习研讨
信息与计算科学教工党支部则直指学风问题。老师们从“培育新质生产力要有超前布局”延伸到专业建设对标国家战略、绩效改革，讨论了一个半小时。目前支部已收集到多份书面建议，内容具体：严格落实考勤、请假条不宜批太容易、学院楼大厅增设AED、绩效分配照顾不同年龄段教师、对反复教育仍不认真的学生建立淘汰机制……
图5-数学与应用数学教工党支部学习研讨
数学与应用数学教工党支部的讨论最为“发散”而热烈。7位代表先后发言，围绕学科发展、科研平台、AI课程、师范生技能、博士点建设等议题展开讨论，从培养方案修订到开放阅览室，话题纵横交错。“发言不带稿子、不走过场”，不少想法在碰撞中逐步清晰。
人人开口：从“听讲”到“献策”
本轮学习最大的变化在于：每位党员都是主角。中层干部每人提交结合岗位的书面心得；数学、信计等教工支部的党员们踊跃发言，交流思考。全院累计提交各类发言材料、心得80余份。
图6-物理系学生党支部学习研讨
图7-数学系学生党支部学习研讨
学生党员同样踊跃。物理系学生党支部结合“教育、科技、人才”战略，深入探讨本专业就业困难，收集心得30份；数学系学生党支部采用“线上+线下”方式组织76人次参与学习研讨。翻阅一份份心得，有学生写道：“今天在书桌前的每一分努力，都是在为‘十五五’规划添砖加瓦。”
研讨不止于“说”，更开始“做”。信息与计算科学支部正在整理党员建议，机关党支部已列出调研和办实事计划。“人人肩上有担子，个个心中有目标”正从口号变为实实在在的行动方向。
一场关于全会精神的学习研讨，正在学院落地为一项项具体行动——有的已经起步，有的正在细化，更多的举措将在后续工作中逐步推开。党员师生们带着新的思考和任务，走向了各自的“责任田”。
通讯：李韦佳
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