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AI赋能课堂 数智引领创新：
王文玲教授主讲“光电效应”AI赋能公开课
王文玲教授主讲“光电效应”AI赋能公开课
发布时间：
2026-05-09
浏览量：
27
文章来源：
理学院
5月9日，在“新工科背景下大学物理实验数智化建设研讨会”圆满落幕之后，学院特邀北京航空航天大学王文玲教授，为物理实验中心教师及相关专业师生开展了一次以“光电效应”为主题的AI数智化公开课。
公开课打破“教师演示、学生模仿”的传统模式，以AI赋能实验教学全过程。王教授引导学生借助AI智能实验系统自主完成参数设置、数据采集与实时分析，系统自动识别操作规范、反馈数据偏差、辅助排查误差。同时利用AI虚拟仿真平台动态演示光电管工作原理，使抽象概念直观化。课程设置开放式探究问题，鼓励学生模拟不同实验条件、探索变量影响，实现从“验证已知”向“探索未知”的转变。
王教授结合实时数据反馈进行精准指导，并分享了北航在AI数智化物理实验教学中的经验，包括课程体系重构、AI辅助项目开发及智慧平台应用等。与会教师表示，公开课为实验教学改革提供了清晰思路与可参考路径，将积极推动AI数智化与物理实验的深度融合，优化教学模式，提升教学质量。
通讯：王雪燕、杨宁选
初审：何晓玲
复审：冯龙基
终审：蓝燕飞
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王文玲教授主讲“光电效应”AI赋能公开课
王文玲教授主讲“光电效应”AI赋能公开课
发布时间：
2026-05-09
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理学院
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5月9日，在“新工科背景下大学物理实验数智化建设研讨会”圆满落幕之后，学院特邀北京航空航天大学王文玲教授，为物理实验中心教师及相关专业师生开展了一次以“光电效应”为主题的AI数智化公开课。
公开课打破“教师演示、学生模仿”的传统模式，以AI赋能实验教学全过程。王教授引导学生借助AI智能实验系统自主完成参数设置、数据采集与实时分析，系统自动识别操作规范、反馈数据偏差、辅助排查误差。同时利用AI虚拟仿真平台动态演示光电管工作原理，使抽象概念直观化。课程设置开放式探究问题，鼓励学生模拟不同实验条件、探索变量影响，实现从“验证已知”向“探索未知”的转变。
王教授结合实时数据反馈进行精准指导，并分享了北航在AI数智化物理实验教学中的经验，包括课程体系重构、AI辅助项目开发及智慧平台应用等。与会教师表示，公开课为实验教学改革提供了清晰思路与可参考路径，将积极推动AI数智化与物理实验的深度融合，优化教学模式，提升教学质量。
通讯：王雪燕、杨宁选
初审：何晓玲
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